Buku , karya sastra atau beasiswa terbitan; istilah ini telah didefinisikan oleh UNESCO untuk tujuan statistik sebagai “publikasi cetak non-berkala dari setidaknya 49 halaman tidak termasuk sampul,” tetapi tidak ada definisi yang tegas yang secara memuaskan mencakup variasi publikasi yang diidentifikasi.
Baca Lebih Lanjut Tentang Topik Ini Sejarah Penerbitan: Pertimbangan Umum Dari terbitan nonperiodical, sejauh ini buku merupakan kelas terbesar; mereka juga, dalam satu bentuk atau lainnya, yang tertua dari semua jenis ...Meskipun bentuk, isi, dan ketentuan untuk membuat buku sangat bervariasi selama sejarahnya yang panjang, beberapa karakteristik konstan dapat diidentifikasi. Yang paling jelas adalah bahwa sebuah buku dirancang untuk berfungsi sebagai alat komunikasi — tujuan dari beragam bentuk seperti tablet tanah liat Babilonia, gulungan papirus Mesir, vellum abad pertengahan atau kodeks perkamen, kodeks kertas tercetak (paling akrab di zaman modern kali), mikrofilm, dan berbagai media serta kombinasi lainnya. Ciri kedua dari buku ini adalah penggunaan tulisan atau sistem simbol visual lainnya (seperti gambar atau notasi musik) untuk menyampaikan makna. Ciri pembeda ketiga adalah publikasi untuk peredaran nyata. Kolom candi dengan pesan yang diukir di atasnya bukanlah sebuah buku, juga bukan tanda atau plakat, yang, meskipun mungkin cukup mudah untuk diangkut,dibuat untuk menarik perhatian orang yang lewat dari lokasi tetap. Dokumen pribadi juga tidak dianggap sebagai buku. Oleh karena itu, sebuah buku dapat didefinisikan sebagai pesan tertulis (atau tercetak) yang cukup panjang, dimaksudkan untuk diedarkan ke publik dan direkam pada bahan yang ringan namun cukup tahan lama sehingga relatif mudah dibawa. Tujuan utamanya adalah untuk mengumumkan, menjelaskan, melestarikan, dan menyebarkan pengetahuan dan informasi di antara orang-orang, bergantung pada dua fakultas portabilitas dan keabadian. Buku telah hadir dalam pelestarian dan penyebaran ilmu pengetahuan di setiap masyarakat melek huruf.dimaksudkan untuk sirkulasi publik dan direkam pada bahan yang ringan namun cukup tahan lama agar relatif mudah dibawa. Tujuan utamanya adalah untuk mengumumkan, menjelaskan, melestarikan, dan menyebarkan pengetahuan dan informasi di antara orang-orang, bergantung pada dua fakultas portabilitas dan keabadian. Buku telah hadir dalam pelestarian dan penyebaran ilmu pengetahuan di setiap masyarakat melek huruf.dimaksudkan untuk sirkulasi publik dan direkam pada bahan yang ringan namun cukup tahan lama agar relatif mudah dibawa. Tujuan utamanya adalah untuk mengumumkan, menguraikan, melestarikan, dan menyebarkan pengetahuan dan informasi di antara orang-orang, bergantung pada dua fakultas portabilitas dan permanen. Buku telah hadir dalam pelestarian dan penyebaran ilmu pengetahuan di setiap masyarakat melek huruf.
Gulungan papirus dari Mesir kuno lebih mendekati nenek moyang langsung dari kitab modern daripada lempengan tanah liat dari bangsa Sumeria kuno, Babilonia, Asyur, dan Het; contoh dari keduanya berasal dari sekitar 3000 SM.
Orang Cina secara mandiri menciptakan beasiswa ekstensif berdasarkan buku, meskipun tidak sedini orang Sumeria dan Mesir. Buku-buku Cina primitif terbuat dari potongan kayu atau bambu yang diikat dengan tali. Kaisar Shih Huang Ti berusaha menghapus penerbitan dengan membakar buku pada 213 SM, tetapi tradisi beasiswa buku dipelihara di bawah Dinasti Han (206 SM hingga 220 M). Kelangsungan hidup teks Cina dijamin dengan menyalin terus menerus. Pada 175 M, teks Konfusianisme mulai diukir menjadi loh batu dan diawetkan dengan sampah. Tinta jelaga diperkenalkan di Cina pada tahun 400 dan dicetak dari balok kayu pada abad ke-6.
Orang Yunani mengadopsi gulungan papirus dan meneruskannya kepada orang Romawi. Kodeks kulit atau perkamen, yang telah menggantikan gulungan pada tahun 400 M, adalah perubahan revolusioner dalam bentuk buku. Kodeks ini memberikan beberapa keuntungan: serangkaian halaman dapat dibuka ke titik mana pun dalam teks, kedua sisi daun dapat membawa pesan, dan teks yang lebih panjang dapat dijilid dalam satu volume. Vellum abad pertengahan atau daun perkamen dibuat dari kulit binatang. Pada abad ke-15, naskah kertas sudah umum. Selama Abad Pertengahan, biara-biara memiliki ciri khas perpustakaan dan scriptoria, tempat para juru tulis menyalin buku. Buku-buku manuskrip Abad Pertengahan, model buku cetak pertama, dipengaruhi oleh kebangkitan Humanisme dan minat yang meningkat pada bahasa-bahasa daerah di abad ke-14 dan ke-15.
Penyebaran percetakan terjadi dengan cepat pada paruh kedua abad ke-15; buku tercetak pada periode itu dikenal sebagai incunabula. Buku ini memungkinkan revolusi dalam pemikiran dan keilmuan yang menjadi bukti pada abad ke-16: sumbernya terletak pada kapasitas pers untuk memperbanyak salinan, menyelesaikan edisi, dan mereproduksi desain grafis yang seragam di sepanjang pola konvensional baru yang membuat cetakan. volume berbeda dalam penampilan dari buku tulisan tangan. Aspek lain dari revolusi percetakan - perubahan budaya yang terkait dengan konsentrasi pada komunikasi visual yang kontras dengan mode lisan di masa lalu - telah ditekankan oleh Marshall McLuhan.
Pada abad ke-17 buku-buku umumnya lebih rendah penampilannya dibandingkan dengan contoh-contoh terbaik seni buku di abad ke-16. Ada ekspansi besar dalam masyarakat pembaca pada abad ke-17 dan ke-18 di Barat, sebagian karena meningkatnya literasi perempuan. Jenis desain sudah maju. Proses litograf dari ilustrasi pencetakan, yang ditemukan pada akhir abad ke-18, sangat penting karena menjadi dasar pencetakan offset.
Pada abad ke-19, mekanisasi percetakan menyediakan sarana untuk memenuhi permintaan buku yang meningkat di masyarakat industri. William Morris, dalam upaya memperbarui semangat keahlian, memulai gerakan pers swasta di akhir abad ke-19. Pada abad ke-20, buku tersebut mempertahankan peran pengaruh budaya, meskipun ditantang oleh media baru untuk penyebaran pengetahuan dan penyimpanan serta pengambilannya. Format paperbound terbukti berhasil tidak hanya untuk pemasaran massal buku, tetapi juga dari tahun 1950-an untuk buku yang kurang menarik secara umum. Setelah Perang Dunia II, peningkatan penggunaan ilustrasi berwarna, terutama dalam buku anak-anak dan buku teks, merupakan tren yang nyata, yang difasilitasi oleh pengembangan pencetakan offset berkecepatan tinggi yang ditingkatkan.
